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【标    题】:

基因与儿童生长发育的关系


【内容摘要】:    是什么决定了一个孩子如何发展呢?在现实中,这将是不可能考虑到每一个影响,最终决定谁是孩子变得。我们可以看看一些最明显的影响,如遗传,教养,经历,朋友,家庭关系和学校,以帮助我们了解,有助于促进孩子的成长的影响。     想想这些影响作为基石。虽然大多数人往往具有相同的基本构造块,这些组件可以在一个无限数量的方式放在一起。考虑你自己的整体个性。有多少你是谁塑造了当今的遗传继承,又有多少是你一生的经验的结果吗?     这个问题一直困扰着哲学家,心理学家和教育工作者,数百年来,经常提到的性质与培育 [更多详细]

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【正文内容】:

    是什么决定了一个孩子如何发展呢?在现实中,这将是不可能考虑到每一个影响,最终决定谁是孩子变得。我们可以看看一些最明显的影响,如遗传,教养,经历,朋友,家庭关系和学校,以帮助我们了解,有助于促进孩子的成长的影响。

    想想这些影响作为基石。虽然大多数人往往具有相同的基本构造块,这些组件可以在一个无限数量的方式放在一起。考虑你自己的整体个性。有多少你是谁塑造了当今的遗传继承,又有多少是你一生的经验的结果吗?

    这个问题一直困扰着哲学家,心理学家和教育工作者,数百年来,经常提到的性质与培育辩论。我们自然的结果(遗传背景)或后天(环境)?今天,大多数研究人员认为,儿童发展涉及到复杂的相互作用,两者的性质和培养。虽然有些方面的发展,将在很大程度上生物学,环境的影响,也可起到一定的作用。青春期开始发生时的定时,例如,主要是遗传的结果,但也可以有环境因素,如营养效果。

    从最早的时刻,遗传和环境相互作用的作品来塑造孩子是谁,他们将成为谁。当一个孩子继承他的父母的遗传指令可以设置一个发展路线图,环境影响,这些方向,形或事件的沉默。的复杂的相互作用的性质和培养不只是发生在某些特定的时刻或在一定的时间内,它是永久性的,终身的。





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