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检测孩子的智商--儿童智力测试仪


【内容摘要】:昨日,省城的郑女士打进本报帮办热线反映,她同事的孩子学习成绩一直不好,去做了智商测试后,却发现孩子智商很高。她的孩子上小学四年级了,平时学习挺用功的,但学习成绩总是没有提高,在班上属于中等偏下水平。她担心女儿智商不如人,所以想带她去做个智力测试。但郑女士感到疑惑,检测智商,对孩子的发展有没有指导作用?    ·陈旋 韦屈·    心理点评:    现在的家长望子成龙,望女成凤心切,所以才会导致做智力测试的孩子人数增加。虽说个体的智力可以通过测查反映出来,每个人的智力在其相应的团体内长时间保持稳定,但这种稳 [更多详细]

儿童智力测试仪

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【正文内容】:

昨日,省城的郑女士打进本报帮办热线反映,她同事的孩子学习成绩一直不好,去做了智商测试后,却发现孩子智商很高。她的孩子上小学四年级了,平时学习挺用功的,但学习成绩总是没有提高,在班上属于中等偏下水平。她担心女儿智商不如人,所以想带她去做个智力测试。但郑女士感到疑惑,检测智商,对孩子的发展有没有指导作用?    ·陈旋 韦屈·
    心理点评:
    现在的家长望子成龙,望女成凤心切,所以才会导致做智力测试的孩子人数增加。虽说个体的智力可以通过测查反映出来,每个人的智力在其相应的团体内长时间保持稳定,但这种稳定也只是一种相对性的稳定,所反映的结果并不是恒定的、一生不会改变的结果。这个结果只是在一定时间内具有参考价值,并且智力测查的结果有时受诸多因素的影响而呈现误差:
    1.测验时的心情:测验时,一个孩子带着愉快的心情和带着抵触的心情去做智力测试,所反映的IQ的分值是不同的。
    2.测试时孩子的身体状况,比如疲劳或突然生病也会造成测量的结果误差。
    3.过分焦虑和紧张时,测查结果也会低于其真实分值。
    其次,智力测试的结果在以后孩子的心理发展过程中有可能出现以下变化:
    1.个性会影响智商的发展。当前测试反映IQ分值较低的个体,以后的成就不一定比IQ分值较高的那个个体的成就低。因为一个孩子用积极的或者消极的心理防御机制来面对现实,他的智商会呈现不同的上升或下降趋势。
    2.智商受教育水平的变化而变化。环境的变化以及给予孩子教育水平的变化,这对孩子的智力有一定的影响。古代神童方仲永就是很明显的例子:在方仲永五岁时,我们如果给他做智力测试的话,他的智力商数肯定是极高的,但他的家人忽视了他的后天培养,他二十岁时就是一个很普通的人了。
    专家建议:
    家长切不可将智力测试奉为圣旨。测查分数高的,皆大欢喜,从此认为自己的孩子是神童,疏于对他的培养和教育,就得不偿失了。而测查分数低的,就给孩子扣上了笨蛋,弱智的帽子,让孩子在消极的个性心理中,智力没有得到正常的发展,这就让孩子抱憾终身了。
    在此奉劝各位家长,发现孩子学习上力不从心的问题,应该寻找相应的心理咨询人员,查找孩子的问题是学习方法的问题还是儿童心理方面问题,不应该盲目做智力测试。而为了好奇心去给孩子做智力测试的,则大可不必了。


来自:儿童智力测试仪





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