成绩不好"差生"被测智商
【内容摘要】：现在挂号，一个月后才能测上，近日，智商门诊持续火爆。在北京儿童医院、儿研所附属儿童医院、北医三院这三家开展儿童、青少年智力筛查的医院，记者均被告知由于暑假人多需预约且等待时间较长。 不同的是，到北京儿童医院、儿研所查智力的以学龄前儿童为主，一般是检查发现血铅等超标，家长怕影响孩子智力发育来查的，而北医三院接待的则多是初中学生，家长和学生在老师的要求下"被测智商"。 现场探访·对话 成绩不好老师要求测智商 时间：7月13日上午9时50分 地点：北京大学第三医院（北医三院）智商门诊 被采访人：朝阳某校一名初二女生的母亲 法晚（以下简称FW）：您为什么要带 [更多详细]
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现在挂号，一个月后才能测上，近日，智商门诊持续火爆。在北京儿童医院、儿研所附属儿童医院、北医三院这三家开展儿童、青少年智力筛查的医院，记者均被告知由于暑假人多需预约且等待时间较长。
不同的是，到北京儿童医院、儿研所查智力的以学龄前儿童为主，一般是检查发现血铅等超标，家长怕影响孩子智力发育来查的，而北医三院接待的则多是初中学生，家长和学生在老师的要求下"被测智商"。
现场探访·对话
成绩不好老师要求测智商
时间：7月13日上午9时50分
地点：北京大学第三医院（北医三院）智商门诊
被采访人：朝阳某校一名初二女生的母亲
法晚（以下简称FW）：您为什么要带孩子来测智商？
家长：主要是老师建议来的。
FW：老师为什么要求孩子测智商？
家长：班里学习有困难的学生，老师就都让来测，看到底是智力问题，还是孩子自己不学习，成绩才一直不理想的。
FW：您的孩子在哪儿上学，几年级？
家长：在朝阳区××中学（校名隐去）上初二，我一个月前就在这儿约了，路远，都跑两趟了。
FW：儿研所、儿童医院都能测，为什么大老远跑到海淀？
家长：我已经带孩子在儿研所测过一次了，但老师说"上面"只认北医三院的测试结果，所以只好带孩子又来这儿了。在儿研所测是50块钱，这里一百，说是方法不同，我也想知道孩子成绩不好问题到底在哪，就当买个踏实吧。
FW：在儿研所测的有问题吗？
家长：没问题。
10时20分，半小时的测试结束，智商门诊紧闭的房门打开，身穿北京某中学校服的女孩走了出来，正和记者说着话的母亲立即站起身走了进去。
"医生让我做拼图，就是先给我一张完整的图，再让我把一堆各种各样散乱的图形照样子拼出来。另外还问了我很多个问题，让我解释。"说起刚才的测试，女孩回答得很有条理。
现场探访·发现
暑假学生预约多排队约需一个月
“现在来的学生太多了，你现在拿号也得八月下旬才能测上。”北医三院儿童门诊负责分诊的工作人员表示，测智商实行预约制，放暑假前预约时间大约为20-30天，目前正值暑假学生比较多，所以要40天左右才能测上。
随后，记者又从北京儿童医院等两家开展智商测评的医院获悉，测评都需要预约，快的也要等到8月9日以后才可进行。
据悉，智商测验时间一般为半小时，测试中，孩子除了要回答“韦氏智力量表”等测试题中的问题外，还要进行一些拼图、小游戏等，以便医生确定其动手能力、观察能力如何。
由于智商测试涉及个人隐私，无论是北医三院还是北京儿童医院等，家长与医院约好日期、时段后，都要按照约定时间前来，然后在独立房间内进行测试。
除婴幼儿外，都是医生与接受测试的孩子一对一进行，测试结果只告知家长。
7月13日，从9时起，陆续前来北医三院接受智商测试的5个孩子中，除一个三年级的小学生是家长希望了解孩子的智力发育特点，以便“因材施教”外，其余4个都是在老师的建议下前来的，暑假后，他们将升入初二和初三。
“被测智商”学生极少智力低下
“在我们接诊的来测智商的孩子中，的确有很多是因为学习差，给班里的成绩拖了后腿，班主任督促家长带着孩子来医院的。”北京另一家开展心理、智商测评的机构——回龙观医院心理科主任刘华清表示。
测评中刘华清主任发现，在老师的要求下前来测智商的“差生”中，很多孩子的智力水平实际上高达120分以上，也就是优秀级的聪明孩子。
再深入检查，发现被定义为“差生”的孩子中，有注意力缺陷、多动综合征的占了绝大多数，真正处在边缘智力或是精神发育迟缓的孩子只是极少数，不到百分之一。
例如，有些孩子的观察能力比较弱，别的孩子听一遍、看一遍就会的知识，他们要听上两次、看上两次才能记住，而这绝不是智商有问题，而是老师耐心一些，改变教学方法就可以解决的。
成绩好坏与老师评级挂钩
“例如，学校每班都是40人，中考时其他班三十五六个学生都考上了不错的高中，你的班上只有20名学生上了高中，这肯定会影响到老师内部评级、评职称的。”一位教育界知情人士透露，在中学里，尤其是初中升高中时，每个学校都会对升学率等做出要求，学生成绩的好坏直接与任教老师的内部评级等挂钩。
所以，学生上到初二时，班里如果有学习吃力的学生，很多老师会建议家长去给孩子做智力测试，如果智力存在严重缺陷的，比如所得分值在50-55，属于中重度弱智的，就会劝家长给孩子转学。
如果低于正常值不多，老师可能会建议家长让孩子留一级巩固知识，即使随班就读，但成绩差是因孩子的智商问题，也不会影响老师评级。
医生提醒
智商测评学生家长都受伤
“从某种程度上说，做智商测评只是一个没有意义的事情。”回龙观医院测量中心武志强医师说，只有需要进行智残鉴定或是被诊断出有学习障碍的孩子，才属于需要进行智商测评的人群。
在为孩子预约智商测评前，医生们都会通过交谈、观察来初步评判孩子的基本智商，只要不是表现太差，就会劝家长不要测评，但如果是老师要求的就只能做了。
对于不属于极少数中重度弱智的孩子来说，智商测评结果对家长、老师、孩子来说都是有弊无益的。
了解结果后，不但会改变家长对孩子的期望值，还会影响正处在生长发育阶段的孩子的自我认知，出现认知失调从而引发心理问题。
对于家长、老师，智商得分高了的可能会出现望子成龙、拔苗助长的情形，给孩子太大的压力；如果得分低了，则往往会破罐破摔。
对于孩子来说，得分高了难免就会有自负、骄傲的心态；若是得分低了，那么在同龄人或者长辈的面前就难免产生自卑、抑郁。
智商分值划分（200分制）
分数 定义 比例
130分以上 极优秀，俗称天才 不足1%120—129分优秀，可称为聪明人
110—119分中上，正常人
90—109分 中等，正常人
80—89分 中下，少数可念到大学，但需努力
70—79分 边界，可以达到初中毕业
69分以下 障碍，需到培智学校念书、可鉴定为四级智残不足1% 占绝大多数
来自：儿童智力测试仪
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