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成绩不好"差生"被测智商


【内容摘要】:现在挂号,一个月后才能测上,近日,智商门诊持续火爆。在北京儿童医院、儿研所附属儿童医院、北医三院这三家开展儿童、青少年智力筛查的医院,记者均被告知由于暑假人多需预约且等待时间较长。   不同的是,到北京儿童医院、儿研所查智力的以学龄前儿童为主,一般是检查发现血铅等超标,家长怕影响孩子智力发育来查的,而北医三院接待的则多是初中学生,家长和学生在老师的要求下"被测智商"。   现场探访·对话   成绩不好老师要求测智商   时间:7月13日上午9时50分   地点:北京大学第三医院(北医三院)智商门诊   被采访人:朝阳某校一名初二女生的母亲   法晚(以下简称FW):您为什么要带 [更多详细]

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【正文内容】:

现在挂号,一个月后才能测上,近日,智商门诊持续火爆。在北京儿童医院、儿研所附属儿童医院、北医三院这三家开展儿童、青少年智力筛查的医院,记者均被告知由于暑假人多需预约且等待时间较长。

  不同的是,到北京儿童医院、儿研所查智力的以学龄前儿童为主,一般是检查发现血铅等超标,家长怕影响孩子智力发育来查的,而北医三院接待的则多是初中学生,家长和学生在老师的要求下"被测智商"。

  现场探访·对话

  成绩不好老师要求测智商

  时间:7月13日上午9时50分

  地点:北京大学第三医院(北医三院)智商门诊

  被采访人:朝阳某校一名初二女生的母亲

  法晚(以下简称FW):您为什么要带孩子来测智商?

  家长:主要是老师建议来的。

  FW:老师为什么要求孩子测智商?

  家长:班里学习有困难的学生,老师就都让来测,看到底是智力问题,还是孩子自己不学习,成绩才一直不理想的。

  FW:您的孩子在哪儿上学,几年级?

  家长:在朝阳区××中学(校名隐去)上初二,我一个月前就在这儿约了,路远,都跑两趟了。

  FW:儿研所、儿童医院都能测,为什么大老远跑到海淀?

  家长:我已经带孩子在儿研所测过一次了,但老师说"上面"只认北医三院的测试结果,所以只好带孩子又来这儿了。在儿研所测是50块钱,这里一百,说是方法不同,我也想知道孩子成绩不好问题到底在哪,就当买个踏实吧。

  FW:在儿研所测的有问题吗?

  家长:没问题。

  10时20分,半小时的测试结束,智商门诊紧闭的房门打开,身穿北京某中学校服的女孩走了出来,正和记者说着话的母亲立即站起身走了进去。

  "医生让我做拼图,就是先给我一张完整的图,再让我把一堆各种各样散乱的图形照样子拼出来。另外还问了我很多个问题,让我解释。"说起刚才的测试,女孩回答得很有条理。

  现场探访·发现

  暑假学生预约多排队约需一个月

  “现在来的学生太多了,你现在拿号也得八月下旬才能测上。”北医三院儿童门诊负责分诊的工作人员表示,测智商实行预约制,放暑假前预约时间大约为20-30天,目前正值暑假学生比较多,所以要40天左右才能测上。

  随后,记者又从北京儿童医院等两家开展智商测评的医院获悉,测评都需要预约,最快的也要等到8月9日以后才可进行。

  据悉,智商测验时间一般为半小时,测试中,孩子除了要回答“韦氏智力量表”等测试题中的问题外,还要进行一些拼图、小游戏等,以便医生确定其动手能力、观察能力如何。

  由于智商测试涉及个人隐私,无论是北医三院还是北京儿童医院等,家长与医院约好日期、时段后,都要按照约定时间前来,然后在独立房间内进行测试。

  除婴幼儿外,都是医生与接受测试的孩子一对一进行,测试结果只告知家长。

  7月13日,从9时起,陆续前来北医三院接受智商测试的5个孩子中,除一个三年级的小学生是家长希望了解孩子的智力发育特点,以便“因材施教”外,其余4个都是在老师的建议下前来的,暑假后,他们将升入初二和初三。

  “被测智商”学生极少智力低下

  “在我们接诊的来测智商的孩子中,的确有很多是因为学习差,给班里的成绩拖了后腿,班主任督促家长带着孩子来医院的。”北京另一家开展心理、智商测评的机构——回龙观医院心理科主任刘华清表示。

  测评中刘华清主任发现,在老师的要求下前来测智商的“差生”中,很多孩子的智力水平实际上高达120分以上,也就是优秀级的聪明孩子。

  再深入检查,发现被定义为“差生”的孩子中,有注意力缺陷、多动综合征的占了绝大多数,真正处在边缘智力或是精神发育迟缓的孩子只是极少数,不到百分之一。

  例如,有些孩子的观察能力比较弱,别的孩子听一遍、看一遍就会的知识,他们要听上两次、看上两次才能记住,而这绝不是智商有问题,而是老师耐心一些,改变教学方法就可以解决的。

  成绩好坏与老师评级挂钩

  “例如,学校每班都是40人,中考时其他班三十五六个学生都考上了不错的高中,你的班上只有20名学生上了高中,这肯定会影响到老师内部评级、评职称的。”一位教育界知情人士透露,在中学里,尤其是初中升高中时,每个学校都会对升学率等做出要求,学生成绩的好坏直接与任教老师的内部评级等挂钩。

  所以,学生上到初二时,班里如果有学习吃力的学生,很多老师会建议家长去给孩子做智力测试,如果智力存在严重缺陷的,比如所得分值在50-55,属于中重度弱智的,就会劝家长给孩子转学。

  如果低于正常值不多,老师可能会建议家长让孩子留一级巩固知识,即使随班就读,但成绩差是因孩子的智商问题,也不会影响老师评级。

  医生提醒

  智商测评学生家长都受伤

  “从某种程度上说,做智商测评只是一个没有意义的事情。”回龙观医院测量中心武志强医师说,只有需要进行智残鉴定或是被诊断出有学习障碍的孩子,才属于需要进行智商测评的人群。

  在为孩子预约智商测评前,医生们都会通过交谈、观察来初步评判孩子的基本智商,只要不是表现太差,就会劝家长不要测评,但如果是老师要求的就只能做了。

  对于不属于极少数中重度弱智的孩子来说,智商测评结果对家长、老师、孩子来说都是有弊无益的。

  了解结果后,不但会改变家长对孩子的期望值,还会影响正处在生长发育阶段的孩子的自我认知,出现认知失调从而引发心理问题。

  对于家长、老师,智商得分高了的可能会出现望子成龙、拔苗助长的情形,给孩子太大的压力;如果得分低了,则往往会破罐破摔。

  对于孩子来说,得分高了难免就会有自负、骄傲的心态;若是得分低了,那么在同龄人或者长辈的面前就难免产生自卑、抑郁。

  智商分值划分(200分制)

  分数 定义 比例

  130分以上 极优秀,俗称天才 不足1%120—129分优秀,可称为聪明人

  110—119分中上,正常人

  90—109分 中等,正常人

  80—89分 中下,少数可念到大学,但需努力

  70—79分 边界,可以达到初中毕业

  69分以下 障碍,需到培智学校念书、可鉴定为四级智残不足1%  占绝大多数

 

来自:儿童智力测试仪





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