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儿童智力测试仪寓教育于情趣之中


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  儿童智力测试仪厂家认为,如果在他对你问长问短时,你反问他,也许就能促使去思考。因此,学龄前教育的早期教育应当稂据各年龄阶段儿童的发展特点,以培养兴趣,激发好奇,促进思考,养成习惯,结合活动、游戏、生活不拘一格,不能采取学校的教育方式。

  至于入学前要不要让孩子会写多少字,学会计算多少数,这岢以根据情况而定。但是我们认为,对4-5岁的儿童,主要是感知、语言、思维能力的培养和良好生活的习溃的养成,不必急于学写,但语言能力要打好基础,如发音的正确淸晰,语言的流畅,包括歌词、诗歌的表达,无论他能否理解,尽量让其去唱和颂。这也许比学会写儿个字更有意义。当然对于将入学的5-6岁儿童,开始学握笔、写字、作画,也是必要的,这里主要说的是应当注意的重点。





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