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儿童智力测试仪正确面对智力落后的儿童


【内容摘要】:  儿童智力测试仪厂家认为,虽然智力落后的程度不同,造成落后的原因也是各种各样的。从伦理学的角度讲,对于智力落后者本身都是一种痛苦和不幸,因此,无论是家庭、社会和孩子的父母都有责任,千万百计地经过耐心持久地训练,使他们的智力有所提高,具有生活能力和劳动能力。近年来的实践证明,对智力落后者只要采取一些积极的训练措施,他们的智能和社会能力是讨以改善和进一步发展提高的,有些。其至能为社会作出一定的贡献。但是,具体到每个人提高的程度,取决于儿童本身智力的程度,他们所选择训练方法以及是否能坚持不懈。无论对轻、中、重和极重的智力落后者,都应根据自己的情况,要求不能太高,不要增加精祌压力,也不能要求太低,或 [更多详细]

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【正文内容】:

  儿童智力测试仪厂家认为,虽然智力落后的程度不同,造成落后的原因也是各种各样的。从伦理学的角度讲,对于智力落后者本身都是一种痛苦和不幸,因此,无论是家庭、社会和孩子的父母都有责任,千万百计地经过耐心持久地训练,使他们的智力有所提高,具有生活能力和劳动能力。近年来的实践证明,对智力落后者只要采取一些积极的训练措施,他们的智能和社会能力是讨以改善和进一步发展提高的,有些。其至能为社会作出一定的贡献。但是,具体到每个人提高的程度,取决于儿童本身智力的程度,他们所选择训练方法以及是否能坚持不懈。无论对轻、中、重和极重的智力落后者,都应根据自己的情况,要求不能太高,不要增加精祌压力,也不能要求太低,或放任不管,或缺乏耐心。

  必须树立一祌信心,相信除极重度智力落后者外,其它几种智力落后者都有一定的感觉、思维、学习的能力,经过训练完全能够使他们自食其力,甚至能为社会作出贡谳。训练时应根据实际情况由浅入深,循序渐进。对缺乏自我生活能力的严重智力落后者,首先要使他们发展自我生活技能选用的方法是用操作性条件反射的方法进行训练。





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