行为反射对儿童智力发育的影响

【内容摘要】：　　儿童智商测试仪厂家认为，婴儿刚出生时并不知道什么叫发脾气，也不了解怎么发脾气更能取得效果，也不知道什么是真、善、美、恶、丑。至于上进心、坚强的意志、远大的理想就更陌生了。虽然很多东西父母并没专门地进行教育，但是，他很快地就学会，并且会运用于自己的实践，在很大程度上是从平时耳闻目睹到的别人行为中学到的，这就称为条件的反射，并且这种真实的条件反射比有针对性训练学习掌握得还要快，对此许多人是不十分在意的。　　母亲看到一个老鼠或其它东西而突然惊叫，使孩子学会了惧怕，父母看到别人穿戴漂亮的衣帽投以羡慕的目光或者夸奖称赞几句，对别人破烂肮脏的衣服投以贬低和讥笑，、使孩子学会辩别美丑。这些并没有专门 [更多详细]

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【正文内容】：

　　儿童智商测试仪厂家认为，婴儿刚出生时并不知道什么叫发脾气，也不了解怎么发脾气更能取得效果，也不知道什么是真、善、美、恶、丑。至于上进心、坚强的意志、远大的理想就更陌生了。虽然很多东西父母并没专门地进行教育，但是，他很快地就学会，并且会运用于自己的实践，在很大程度上是从平时耳闻目睹到的别人行为中学到的，这就称为条件的反射，并且这种真实的条件反射比有针对性训练学习掌握得还要快，对此许多人是不十分在意的。

　　母亲看到一个老鼠或其它东西而突然惊叫，使孩子学会了惧怕，父母看到别人穿戴漂亮的衣帽投以羡慕的目光或者夸奖称赞几句，对别人破烂肮脏的衣服投以贬低和讥笑，、使孩子学会辩别美丑。这些并没有专门地向孩子讲述，但他却看在眼里，记在心里。父母把随时用过的纸屑果皮总是放在一定的地方，孩子也就从父母的举动中知道这些东西不能乱扔。刚进幼儿园的儿童通过观察其他儿童饭前洗手，也就学会了这种良好的习惯。老师对任窓釆摘花朵的儿童给予批评或不带他去公园作为惩罚，对爱护花草的儿童给予表扬或授以小红旗奖励，这样，幼儿园的儿童就养成了爱护花草的习惯。

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