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【标    题】:

儿童智力测试仪目标导向适应性


【内容摘要】:儿童智力测试仪目标导向适应性     尽管对智力的定义没有明确的科学共识,大多数专业人士都认为智能行为是目标导向和适应性:冲着适应生活的环境和条件。智能使人们获取,记忆和运用知识; 理解概念和关系并解决日常问题。     情报的确切性质已经争论了很多年,所以要衡量它的最好方式。现代智力测试运动开始于二十世纪早期,当学校管理者在巴黎问心理学家阿尔弗雷德·比奈设计出一种方法来识别孩子谁不能处理学术工作,需要特殊的指令。这比奈和他的同事,西奥多·西蒙,开发的测试是那得分由智能数字心理测试的先行者。     [更多详细]

儿童智力测试仪

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【正文内容】:

儿童智力测试仪目标导向适应性

    尽管对智力的定义没有明确的科学共识,大多数专业人士都认为智能行为是目标导向和适应性:冲着适应生活的环境和条件。智能使人们获取,记忆和运用知识; 理解概念和关系并解决日常问题。

    情报的确切性质已经争论了很多年,所以要衡量它的最好方式。现代智力测试运动开始于二十世纪早期,当学校管理者在巴黎问心理学家阿尔弗雷德·比奈设计出一种方法来识别孩子谁不能处理学术工作,需要特殊的指令。这比奈和他的同事,西奥多·西蒙,开发的测试是那得分由智能数字心理测试的先行者。

    心理测试的目的是定量测量,被认为是弥补智力的因素(如理解和推理),并从该测量结果,来预测未来的表现(如学校成绩)。IQ(智商)测试由问题或任务,都应该显示多少的测量能力,一个人的,由该人的表现比较与一大群测试者谁是标准化样本中既定的规范。对于适龄儿童,智力测验的分数可以预测的学习成绩还算准确,可靠,正如我们在讨论第9章。测试的婴幼儿是另一回事。因为婴儿不能告诉我们什么,他们知道他们是怎么想的最明显的方式来衡量他们的智力是通过评估他们能做什么。但是,如果他们不掌握拨浪鼓,这是很难说是否他们不知道怎么了,不喜欢这样做,不知道什么是对他们的期望,或者干脆失去了兴趣。





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