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儿童智力测试仪生物适应特定实例


【内容摘要】:     儿童智力测试仪生物适应特定实例     “儿童智力测试仪智力是一种适应如果说智力是生物适应的特定实例是这样的假设,它本质上是一个组织,它的功能是构建宇宙就像有机体结构的直接环境” 。儿童智力测试仪“智力是同化,它融合了经验在其框架内的所有给定的数据的程度......毫无疑问要么,即精神生活也是住宿环境。同化永远不能纯粹因为通过将新的元素融入到其先前的图式的智慧不断地修改后,以他们适应新的元素“ 。     皮亚杰是一个早熟的孩子谁表现出动物的生命产生了浓厚兴趣,并生物学和分类学的百 [更多详细]

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【正文内容】:

     儿童智力测试仪生物适应特定实例

    “儿童智力测试仪智力是一种适应如果说智力是生物适应的特定实例是这样的假设,它本质上是一个组织,它的功能是构建宇宙就像有机体结构的直接环境” 。儿童智力测试仪“智力是同化,它融合了经验在其框架内的所有给定的数据的程度......毫无疑问要么,即精神生活也是住宿环境。同化永远不能纯粹因为通过将新的元素融入到其先前的图式的智慧不断地修改后,以他们适应新的元素“ 。

    皮亚杰是一个早熟的孩子谁表现出动物的生命产生了浓厚兴趣,并生物学和分类学的百科知识。当他十岁的时候,他就开始志愿在自然史博物馆纳沙泰尔。博物馆的主任,七十一岁的博物学家保罗·戈代,把他作为他的助手和学徒,并给他难得的标本为他的个人收藏(维达尔, 1994)付给他为他的工作。伯爵继续工作,在博物馆的四年,他在自然科学的兴趣持续增长。他的专业成绩在这一领域纷纷扬扬,开始在10岁的时候,他出版的白化麻雀的文件,并与博士论文时,他是二十一软体动物的分类高潮。





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