儿童智力测试仪情商（EQ）是不是一个新概念，它是围绕不久前苏格拉底，这些明智的话建议：知己知彼。几百年后，我们已经开始正式苏格拉底的哲学，这已成为被称为社交和情绪学习（ SEL ） ，学习过程，我们可以期望更高的情商。研究表明，情商是一个孩子的未来成就好的预测优于其他任何单一因素。情商比智商和技术技能相结合的成功是一个更好的预测。在20世纪80年代，霍华德·加德纳多元智能在他的重要工作，概述了在场的七个领域智力，他们两个人际及个人 - 这些组合的先行者，我们现在知道的情商。一词早由彼得沙洛维，教授和耶鲁大学的心理学家，在新罕布什尔州大学的教授，心理学家约翰·梅尔，创造。 1995年在这一领域的领先专家，丹尼尔·戈尔曼报“智商只是一个很小的预测在生活中的成功，而情感和社会技能都远远好不是学术情报预测的成功和福祉。 ”

     儿童智力测试仪涂刷上情商，丹尼尔·戈尔曼的特殊报告和扑杀研究，在他1995年的书情商的社会和情感能力，带来了这个概念到了急需的重点。

    戈尔曼的工作，教导我们说，可以培养孩子的情感和社会技能，使孩子将累计短期和长期的福祉，在生活中的表现和成功方面的优势。他概述了五个关键的情感能力基本社交和情绪学习：

    自我和其他的认知：理解和识别的感情，知道当一个人的感情转变，理解思考，感觉和行动和理解别人的感受，儿童智力测试仪一个人的行动产生的后果之间的差异。情绪管理：处理和管理困难的感受，控制冲动和建设性地处理愤怒，自我激励：能够设定目标，坚持对他们的乐观和希望，即使是在面对挫折，换位思考：能够把自己“在别人的鞋”的认知和情感上能够采取别人的角度看，能够表明你关心。