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【标    题】:

孩子学习积极构建的知识


【内容摘要】:孩子学习积极构建的知识,通过亲身体验.建议,在帮助孩子学习成人的角色是为孩子提供适当的材料,互动和建设。他会用苏格拉底式的提问,让孩子们反映他们在做什么。他会尝试让他们看到在他们的解释矛盾。他还开发阶段的发展。他的做法可以看出,如何在学校课程测序,并在美国各地的幼教中心的教学法。智力开发了通过一系列的阶段,这使他拿出他的认知发展理论。每个阶段包括儿童移动到下一步骤之前,必须掌握的步骤。他认为这些阶段彼此分开,而是内置于前一个的每个阶段,因此学习是连续的。他的理论包括四个阶段的感觉,前期运作,具体的运营和正式运营。虽然他不相信这些阶段发生在任何给定的年龄,许多研究已确定这些认知能力时,应考虑的地 [更多详细]

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他会尝试让他们看到在他们的解释矛盾。他还开发阶段的发展。他的做法可以看出,如何在学校课程测序,并在美国各地的幼教中心的教学法。
智力开发了通过一系列的阶段,这使他拿出他的认知发展理论。每个阶段包括儿童移动到下一步骤之前,必须掌握的步骤。他认为这些阶段彼此分开,而是内置于前一个的每个阶段,因此学习是连续的。他的理论包括四个阶段的感觉,前期运作,具体的运营和正式运营。虽然他不相信这些阶段发生在任何给定的年龄,许多研究已确定这些认知能力时,应考虑的地方。儿童心理健康测试仪



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