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【标 题】：
【内容摘要】： 规范样本基础上，视障，但他们有时会过时。重要的是，规范应该是随机的和有代表性的一般视障人口。无论是哪种情况，规范应指定量的视力，年龄，职业和生活方式，如选定的组的详细信息。 一个测试，使用规范的基础上有视力的人口的预测能力是有问题的。然而，这些测试仍然可以用于由心理学家进行定性的评价。事实上，目前的趋势是使用这种非正式的定性方法为视障人士的智商测试。口头规模测试通常是唯一可以从韦氏管理。情况下，当孩子有很少或没有有用视力，韦氏性能测试可能低估了孩子的真正潜力。如果有必要，可以定性评估性能智商观察操控性的任务，如盲文阅读。 [更多详细]
【正文内容】： 规范样本基础上，视障，但他们有时会过时。重要的是，规范应该是随机的和有代表性的一般视障人口。无论是哪种情况，规范应指定量的视力，年龄，职业和生活方式，如选定的组的详细信息。
一个测试，使用规范的基础上有视力的人口的预测能力是有问题的。然而，这些测试仍然可以用于由心理学家进行定性的评价。事实上，目前的趋势是使用这种非正式的定性方法为视障人士的智商测试。口头规模测试通常是唯一可以从韦氏管理。情况下，当孩子有很少或没有有用视力，韦氏性能测试可能低估了孩子的真正潜力。如果有必要，可以定性评估性能智商观察操控性的任务，如盲文阅读。
视障儿童已被证实得高分，数字广度，这被看作是一种代偿性技能。他们的分数被低估的相似之处和理解，由于这些路段中抽象的概念。与WAIS，视障人士和短视的平均分是相等的。来自儿童智力测试仪
规范应该是随机的和有代表性的一般视障人口
【内容摘要】： 规范样本基础上，视障，但他们有时会过时。重要的是，规范应该是随机的和有代表性的一般视障人口。无论是哪种情况，规范应指定量的视力，年龄，职业和生活方式，如选定的组的详细信息。 一个测试，使用规范的基础上有视力的人口的预测能力是有问题的。然而，这些测试仍然可以用于由心理学家进行定性的评价。事实上，目前的趋势是使用这种非正式的定性方法为视障人士的智商测试。口头规模测试通常是唯一可以从韦氏管理。情况下，当孩子有很少或没有有用视力，韦氏性能测试可能低估了孩子的真正潜力。如果有必要，可以定性评估性能智商观察操控性的任务，如盲文阅读。 [更多详细]
儿童智力测试仪
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【正文内容】： 规范样本基础上，视障，但他们有时会过时。重要的是，规范应该是随机的和有代表性的一般视障人口。无论是哪种情况，规范应指定量的视力，年龄，职业和生活方式，如选定的组的详细信息。
一个测试，使用规范的基础上有视力的人口的预测能力是有问题的。然而，这些测试仍然可以用于由心理学家进行定性的评价。事实上，目前的趋势是使用这种非正式的定性方法为视障人士的智商测试。口头规模测试通常是唯一可以从韦氏管理。情况下，当孩子有很少或没有有用视力，韦氏性能测试可能低估了孩子的真正潜力。如果有必要，可以定性评估性能智商观察操控性的任务，如盲文阅读。
视障儿童已被证实得高分，数字广度，这被看作是一种代偿性技能。他们的分数被低估的相似之处和理解，由于这些路段中抽象的概念。与WAIS，视障人士和短视的平均分是相等的。来自儿童智力测试仪
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