在线留言
·
· 联系人:公经理
· 手机:13235374619
· 电话:0537-3201023
【标    题】:

如何申请限制儿童


【内容摘要】:     当我们需要告诉我们的孩子做一些事情,经过儿童智力测试仪提示我们必须考虑一些基本技巧:     1。客观性。经常在自己和其他父母的表达,如“是”,“好”,或“不这样做。”这些条款对不同的人意味着不同的事情。我们的孩子会更好地了解我们,如果我们设定的标准更具体的形式。用简短的句子和精确的订单通常是一个孩子一个指定的限制。“柔声细语图书馆”,“饲料现在的狗”,“握住我的手过马路”的方式,可以大大增加你的儿子同谋关系的一些例子。     2。选项​​ [更多详细]

儿童智力测试仪

儿童智商测试仪

儿童注意力测试仪

儿童生长发育测试仪

儿童综合素质测试仪

如何, 申请, 限制, 儿童


【正文内容】:      当我们需要告诉我们的孩子做一些事情,经过儿童智力测试仪提示我们必须考虑一些基本技巧:
     1。客观性。经常在自己和其他父母的表达,如“是”,“好”,或“不这样做。”这些条款对不同的人意味着不同的事情。我们的孩子会更好地了解我们,如果我们设定的标准更具体的形式。用简短的句子和精确的订单通常是一个孩子一个指定的限制。“柔声细语图书馆”,“饲料现在的狗”,“握住我的手过马路”的方式,可以大大增加你的儿子同谋关系的一些例子。
     2。选项​​。在许多情况下,我们可以给孩子们一个有限的机会来决定如何满足他们的“订单”。自由的机会,使孩子感到一种莫名的权力和控制,减少阻力。例如:“这是洗澡的时候。你喜欢你淋浴或洗澡吗?“。“这是时间来装扮。要选择的服装,还是我吗?这是一个快速简便的方法,给孩子选择这样做正是我们想要的。
     3。坚定性。真正重要的问题,服从时有阻力,我们要坚定不移地应用限制。例如:“去你的房间”或“住手!,玩具扔”是一个这样的例子。公司的限制是最好的应用提供一个安全的声音,不要大声喊叫,在他的脸上严肃的表情。柔软的的限制假定孩子有选择服从或不。光限制的例子:“你为什么不把玩具离开这里吗?”“你现在必须做的功课”,“回家了,好吗?”或“我真的希望你擦。” 这些限制是适当的,因为当你希望孩子采取一定的路径。无论如何,对于那些“必须做”的一些义务,你会得到更好的帮凶,你的孩子,如果你申请一个强有力的授权。硬度是光与专制的。
     4。强调积极。孩子们更容易接受“做”什么,他们被告知,当他们收到积极的强化。一些直接压制为“否”或“”告诉孩子,他的表现是不能接受的,但并不能说明什么样的行为是适当的。在一般情况下,最好是告诉孩子做什么(“说吧低”)之前,它不应该做的事(“不要尖叫”)。独裁的父母往往给予更多的订单,并说“不”,而另一些明确的句子开头的动词“做”订单经常改变。
     5。保存的距离。当我们说“我要你去睡觉了,”我们正在创造一个个人的权力斗争与我们的孩子。一个好的策略是一个客观的方式来说明规则。例如:“这是8点钟,睡前”,并教给他的手表。在这种情况下,一些矛盾和感情之间的儿童和时钟。



版权所有 CopyRight© 2011-2012 儿童智力测试仪 儿童注意力测试仪 儿童生长发育测评系统 儿童心理健康测评系统 sitemap.xml

更多